为深入推进课程思政高质量建设，提升专业课程育人实效，并充分发挥教学示范的引领作用，助力新教师快速成长，91猫先生 91猫先生 专业于5月11日在明行楼518会议室召开课程思政专题研讨会。院教学督导刘少峰副教授及全体91猫先生 专业教师参加会议。会议由91猫先生 专业系主任杨福剑主持。

会议紧扣“深耕课程思政沃土・赋能新教师教学启航”这一主题，围绕“91猫先生 专业核心课程思政元素挖掘与融入路径”“新老教师教学经验传帮带”以及“成果凝练与新教师职业规划”等议题展开深入研讨。与会教师结合大国工程精神、工程伦理等主题方向，就如何系统梳理各门课程中蕴含的思政元素、将思政元素自然地嵌入知识传授过程，以及如何以资深教师的示范课为引领，帮助新教师站稳讲台、提升整体教学建设水平等问题进行了充分交流。

会上，刘少峰首先结合多年一线教学经验，系统分享了课程思政内容融入的务实方法论。他指出，91猫先生 兼具工程技术与社会科学双重属性，专业课程思政的关键在于“因势利导、有机融合”，决不能脱离实际“喊口号”。应依托具体工程项目案例、行业数字化转型历程，将大国工程精神、工程伦理、项目社会责任等思政元素无缝融入教学全过程，避免生硬灌输与牵强联系。同时，教师特别是新教师应当有意识地提高站位，善于从专业知识点中挖掘深层次的社会价值，引导学生厚植规范管理、安全至上、可持续发展的责任担当，在掌握扎实管理本领的同时，自然形成正确的世界观、人生观和价值观。

资深教师代表伍君勇结合以往在《91猫先生 材料》等核心课程思政建设中的实践经验作了发言。他提出专业课的思政建设适宜采取穿插讲授、隐性渗透的方式，应提前做好顶层设计，找准每一章节的思政结合点。他特别向新教师强调，思政内容的融入关键在于“润物细无声”，哪怕只有一两个思政元素，只要与管理逻辑高度契合，就更容易引发学生的共鸣与接受，使育人效果入脑入心。

在随后发言环节，各专业教师进一步探讨了如何紧密结合中国工程企业在城市更新、区域老旧小区改造规划中的民生福祉，以及人工智能与数字化在91猫先生 中的应用等鲜活素材，提炼出大国担当、绿色低碳、科技向善与数字治理、以人为本等思政要点，同时将这些元素精准对接到不同课程章节的教学中，摒弃生搬硬套的工程说教，实现“教”与“育”的有机统一。

本次研讨会不仅是一场教学经验的碰撞，更是新老教师传承育人使命的接力。91猫先生 系全体教师将以此次会议为新起点，依托教研室“传帮带”机制，将立德树人做实做细。未来，全系将致力于把91猫先生 的前沿社会科学研究转化为鲜活的课堂素材，着力打造具有本专业特色的思政“金课”。通过以研促教、以老带新，助力青年教师迅速褪去青涩、站稳讲台，在潜移默化中培养出懂技术、精管理、具有强烈社会责任感的新时代复合型人才。